編者按：

教育是國之大計、黨之大計。堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)是辦好教育的根本保證，是進一步辦好人民滿意的教育的關(guān)鍵所在。為全面貫徹新時代黨的組織路線和黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，重慶市委教育工委聯(lián)合人民網(wǎng)重慶頻道特別推出《重慶中小學(xué)百名書記話黨建》專題報道，聚力抓學(xué)習(xí)、強堡壘、創(chuàng)品牌、育新人，促進中小學(xué)黨建工作和教育教學(xué)雙融合雙促進雙提高，努力為教育強市建設(shè)提供堅強保障，為新時代市域黨建新高地建設(shè)貢獻教育力量。

“黨建 文化”定向巡航、“黨建 隊伍”固本強基、“黨建 課程”深化內(nèi)涵、“黨建 活動”提質(zhì)增效、“黨建 幫扶”彰顯溫度、“黨建 示范”引領(lǐng)同行……近日，重慶市南川區(qū)示范幼兒園黨支部書記、園長陳遠江在署名文章《“黨建 N”賦能幼兒園保教質(zhì)量提升》中談到，學(xué)校創(chuàng)新“黨建 N”工作新模式，以豐富的活動推動思政啟蒙教育、紅色教育與日常教育教學(xué)相滲透，實現(xiàn)黨建引領(lǐng)與幼兒園快速發(fā)展同頻共振。

以下為文章全文：

“黨建 N” 賦能幼兒園保教質(zhì)量提升

重慶市南川區(qū)示范幼兒園黨支部書記、園長 陳遠江

南川區(qū)示范幼兒園始建于1956年，是市級示范園、一級園。近年來，幼兒園黨支部始終堅持黨建領(lǐng)航，緊緊圍繞為黨育人、為國育才的初心使命，將立德樹人、培育和踐行社會主義核心價值觀融入保教全過程，創(chuàng)新“黨建 N”工作新模式，將黨建工作和日常工作同安排、同部署，力促黨建與保教工作深度融合，不斷推動黨建工作提質(zhì)增效，推動幼兒園高質(zhì)量快速發(fā)展。

“黨建 文化”定向巡航

為全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，幼兒園將黨建工作與文化建設(shè)緊密結(jié)合，以黨的思想建設(shè)引領(lǐng)幼兒園文化建設(shè)，緊盯主旋律、主基調(diào)，著力構(gòu)建辦園理念文化體系。

幼兒園根據(jù)辦園實際與經(jīng)驗，經(jīng)過行政領(lǐng)導(dǎo)班子反復(fù)研討和廣泛征集教師及家長意見，提煉出“雙百”精神文化——“發(fā)現(xiàn)一百，點亮一百”，發(fā)現(xiàn)并尊重老師和孩子的一百種興趣，給予他們一百種支持，點亮他們的一百種未來，成就他們的一百種可能，這是“以孩子為本”“以老師為本”“尊重個體差異”的濃縮，也是辦園的價值取向，更是辦園特色的引領(lǐng)。

在辦園文化引領(lǐng)下，幼兒園通過課程、管理、環(huán)境等文化創(chuàng)新，深入挖掘黨建品牌內(nèi)涵、引領(lǐng)校園文化建設(shè)方向，提升幼兒園的保教質(zhì)量，實現(xiàn)黨建引領(lǐng)與幼兒園快速發(fā)展的同頻共振。

教師學(xué)習(xí)成長。重慶市南川區(qū)示范幼兒園供圖

“黨建 隊伍”固本強基

南川區(qū)示范幼兒園把打造一支“師德修養(yǎng)好、進取精神足”的教師隊伍作為黨建的重要任務(wù)。

黨建帶團建激發(fā)隊伍活力。幼兒園高度重視黨建帶團建工作，充分發(fā)揮黨員聯(lián)系團員的紐帶作用。一方面，緊扣幼兒園中心工作和重點任務(wù)，積極推進黨員開展崗位建功、教學(xué)競賽、建言獻策等活動。分層分類設(shè)立黨員“教學(xué)先鋒崗”“德育先鋒崗”“服務(wù)先鋒崗”“管理先鋒崗”，開展承諾踐諾，力促黨員教師發(fā)揮好教學(xué)示范引領(lǐng)、師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)桿作用，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。另一方面，廣泛開展“青藍師徒結(jié)對工程”，組織黨員教師沖當(dāng)教學(xué)先鋒、服務(wù)先鋒，帶頭上示范課、積極參加志愿活動，與團員教師結(jié)對子，與新入園教師開展“一對一”傳幫帶，進一步激發(fā)了團員教師、青年教師的活力，團員教師擔(dān)大任、敢拼搏，成為了壯大黨組織的可靠后備軍和發(fā)展幼兒園的中堅力量。

2023年師徒結(jié)對儀式。重慶市南川區(qū)示范幼兒園供圖

強化隊伍建設(shè)提高教師軟實力。幼兒園努力為教師搭建各種發(fā)展平臺：每月一期的南幼講壇給一線教職工開辟表達通道；每年近20萬的培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)費，支持教師到學(xué)前教育發(fā)達地區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，到重慶優(yōu)質(zhì)名園跟崗研修，多次以“名師學(xué)者請進來”的方式對教師進行專業(yè)培訓(xùn)，助推教師專業(yè)成長；在開園前、教師節(jié)、“七一”、國慶節(jié)等重要時間節(jié)點，開展師德演講、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡宣講、教學(xué)先鋒經(jīng)驗交流等活動，開展各類教師技能評比、基本功比賽、師德師風(fēng)演講比賽等，多渠道促進教師整體素質(zhì)上一個新臺階，全力打造一支“思想覺悟高、奉獻意識強、教研能力棒、業(yè)務(wù)素質(zhì)好、道德水準(zhǔn)高”，切實能擔(dān)負起幼兒引路人的教師隊伍。

“黨建 課程”深化內(nèi)涵

南川區(qū)示范幼兒園以黨建領(lǐng)航，深化“立德樹人、五育并舉”為導(dǎo)向的課程改革，從《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》五大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)入手，基于幼兒德育核心素養(yǎng)，提倡“在生活中學(xué)習(xí)，在實踐中進步，在社會中成長”的德育實踐課程。課程線索從“美食每刻”的生活體驗到“美言美行”的行為規(guī)范，最后到“大美南川”情感歸屬，從小我品質(zhì)到家國情懷，豐富“悅美養(yǎng)行”德育課程內(nèi)容，深化“yue悅教育”園本課程內(nèi)涵，養(yǎng)育幼兒美好品行。

協(xié)同育人。利用開學(xué)典禮、升旗儀式、家長學(xué)校、“小手牽大手”等開展大思政，讓品德啟蒙“活”起來。

生活育人。文明禮儀、生活常識、生活技巧滲透在一日生活各環(huán)節(jié)；節(jié)氣食育，讓幼兒參與田間種植、手尖烹飪、舌尖品嘗、心尖愉悅?cè)^程體驗，親歷勞動、尊重勞動；五大領(lǐng)域活動中生活教育的滲透，貼近幼兒生活經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒關(guān)注生活、參與生活的興趣；開展文明出行我最棒、熱愛勞動我快樂等生活教育，融入社會主義核心價值觀，讓品德啟蒙“亮”起來。

生活育人。重慶市南川區(qū)示范幼兒園供圖

實踐育人。走進濱河公園、東街古街、養(yǎng)老中心等社會大課堂，多途徑展示“悅美養(yǎng)行”德育品牌，讓品德啟蒙“走”起來。

書香育人。在“看繪本、聽詩文、講故事、誦童謠、唱兒歌、畫圖書、演童話”全方位、立體化的閱讀課程中，感悟榜樣力量，奠定一生的善美底色，讓品德教育“美”起來。

“黨建 活動”提質(zhì)增效

黨旗領(lǐng)航思想，思想引領(lǐng)行動。南川區(qū)示范幼兒園以黨性思想引領(lǐng)為著力點，拓寬黨建活動的形式與內(nèi)容。組織黨員開展“黨史微講堂”“微黨課”“讀書節(jié)”“烈士陵園掃墓”“主題黨日”等教育活動，以及愛國主義教育、志愿服務(wù)等實踐活動。

幼兒園廣泛開展“紅色故事大王比賽”“童心繪祖國”“國慶拉歌會”等活動，傳承紅色基因。通過端午賽龍舟、打糍粑，中秋猜燈謎、品月餅，冬季包餃子、做花燈等傳統(tǒng)節(jié)日主題活動，讓傳統(tǒng)文化扎根童心。在三八節(jié)感恩活動、跳蚤市場愛心義賣、圖書漂流、玩具分享日、給特校小朋友獻愛心、給山區(qū)小朋友送玩具繪本、陪敬老院爺爺奶奶過節(jié)等活動中，孩子們分享愛，奉獻愛。

豐富的活動推動思政啟蒙教育、紅色教育與日常教育教學(xué)相滲透，教育引導(dǎo)教職工和幼兒傳承紅色基因、堅定理想信念，推動幼兒園實現(xiàn)了黨建與教育教學(xué)的深度融合，厚植愛黨愛國之情。

活動育人。重慶市南川區(qū)示范幼兒園供圖

“黨建 幫扶”彰顯溫度

緊扣為人民服務(wù)的宗旨，南川區(qū)示范幼兒園號召黨員教師在社會服務(wù)中沖鋒在前。依托主題黨日活動，組織黨員開展結(jié)對扶貧、幫扶困難家庭、扶助留守兒童等紅巖黨員志愿服務(wù)；組織黨員開展家長滿意度調(diào)查，聽取家長意見，提出改進工作的辦法措施。

幼兒園多措施推動黨員服務(wù)群眾、奉獻社會，形成了以黨建帶領(lǐng)工會、共青團、安全、后勤一體化發(fā)展的“黨群服務(wù)”文明和諧新風(fēng)尚。

“黨建 示范”引領(lǐng)同行

以黨支部為堡壘，南川區(qū)示范幼兒園積極為全區(qū)幼兒園課程研討提供場地，承辦全區(qū)幼兒園園長、幼兒教師培訓(xùn)活動，定期開展“送教下鄉(xiāng)”，城鄉(xiāng)一體化課題、開放班級跟崗現(xiàn)場等活動。

黨員教師以“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神為指引，對農(nóng)村幼兒園的教育教學(xué)、園務(wù)管理、教師成長、教研科研等方面，進行手把手指導(dǎo)，真正擔(dān)當(dāng)起示范引領(lǐng)、輻射帶動的使命，為全區(qū)學(xué)前教育發(fā)展賦能。