近年來，鳳翔縣堅持把黨的建設(shè)與教育業(yè)務(wù)緊密結(jié)合，把黨建工作融入教育教學(xué)各項工作中，進一步增強中小學(xué)校黨建工作的針對性、實效性，有效防止“兩張皮”。

夯“實”黨建責任。構(gòu)建責任明晰、協(xié)調(diào)推進的黨建工作格局。縣委組織部加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)；教育局黨委負起直接責任，建立局黨委成員、機關(guān)股室聯(lián)系包校督導(dǎo)黨建工作機制，上下聯(lián)動，整體推進。局黨委成員定期到所聯(lián)系學(xué)校講黨課，督導(dǎo)指導(dǎo)解決具體問題。定期組織開展“述評考”工作，強化結(jié)果運用，進一步壓實支部書記抓黨建責任，促進履職盡責，推動學(xué)校黨建各項工作落細落實。

嚴“實”基本制度。做好發(fā)展黨員和黨員教育管理工作，突出健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)管理骨干的“雙培養(yǎng)”機制，為教育工作注入紅色基因，為學(xué)生成長精確導(dǎo)航。落實“三會一課”等組織生活制度，引導(dǎo)黨員增強黨性、提高自身素質(zhì)，增強教學(xué)水平。在全縣探索推行學(xué)校黨建“五個一”制度促進學(xué)校黨內(nèi)生活的經(jīng)常化和規(guī)范化。加強基礎(chǔ)保障，在設(shè)立黨組織工作機構(gòu)、配強工作力量的基礎(chǔ)上，將黨建工作經(jīng)費納入學(xué)校年度經(jīng)費預(yù)算安排，健全城鄉(xiāng)中小學(xué)校黨組織互聯(lián)互幫機制，推動共同發(fā)展。

做“實”融合互促。探索推行“黨建 教育教學(xué)”“黨建 師德建設(shè)”“黨建 德育教育”“黨建 脫貧攻堅”的“黨建 ”模式，切實做到黨建與教育教學(xué)“兩結(jié)合、兩促進”。每年在教師隊伍中選樹一批“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“優(yōu)秀支部書記”“最美教師”“師德先進”“雙十佳”“優(yōu)秀黨員教師示范課件”等先進典型，讓黨組織的“火車頭”帶動“教育列車”跑出加速度。三年來，全縣在骨干教師中發(fā)展黨員34名，轉(zhuǎn)正12名。先后有65名教師被評為省市級教學(xué)能手，15名教師被評為省市級學(xué)科帶頭人。