為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，打造基層黨組織的學(xué)習(xí)教育平臺(tái)，東華里社區(qū)持續(xù)推進(jìn)黨建書(shū)苑提檔升級(jí)，引導(dǎo)黨員加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢記初心使命，打造家門(mén)口黨員和群眾的學(xué)習(xí)陣地。

目前，東華里社區(qū)黨建書(shū)苑藏書(shū)1400余冊(cè)，圖書(shū)門(mén)類(lèi)8余種，包括習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想著作選讀等系列圖書(shū)，馬列著作、社會(huì)科學(xué)、政治理論、建黨理論、黨的建設(shè)、法律經(jīng)濟(jì)、文化教育等。黨建書(shū)苑每天開(kāi)放時(shí)間為上午9:00-16:30，按照制定的相應(yīng)管理制度，嚴(yán)格落實(shí)書(shū)苑日常管理、圖書(shū)借閱登記、圖書(shū)維護(hù)保養(yǎng)等工作。

自管黨員的

理論“自習(xí)室”

社區(qū)以黨建書(shū)苑為載體，不斷豐富拓寬黨員學(xué)習(xí)平臺(tái)，規(guī)范支部活動(dòng)，為支部發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障。積極開(kāi)展“黨員固定讀書(shū)日”活動(dòng)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，堅(jiān)持采取專(zhuān)題研習(xí)、交流討論、深入研究等多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。黨員根據(jù)各自學(xué)習(xí)情況分享讀書(shū)心得，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立” ，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。邀請(qǐng)社區(qū)里的老黨員講述紅色故事，傳承紅色基因，引導(dǎo)廣大黨員群眾聽(tīng)黨話、感黨恩、跟黨走，讓黨建書(shū)苑成為紅色教育的“新陣地”。

三新黨員的

黨性“加油站”

社區(qū)黨建書(shū)苑結(jié)合“驛路有愛(ài)”服務(wù)專(zhuān)區(qū)，不定期開(kāi)展“三新黨員紅色讀書(shū)會(huì)”，帶領(lǐng)三新黨員一同走進(jìn)紅色書(shū)籍，汲取紅色能量，內(nèi)化于心，外化于行；同時(shí)在日常生活中，外賣(mài)小哥、快遞小哥來(lái)到社區(qū)黨群服務(wù)中心休息時(shí)，社區(qū)支部書(shū)記也會(huì)積極向他們宣傳黨最新的理論知識(shí)，以學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)引領(lǐng)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。

流動(dòng)黨員的

學(xué)習(xí)“新陣地”

社區(qū)黨建書(shū)苑提供在線書(shū)籍和視頻等學(xué)習(xí)服務(wù)，方便流動(dòng)黨員就近就開(kāi)展自學(xué)。同時(shí)，黨建書(shū)苑設(shè)置騰訊會(huì)議號(hào)，在線提供學(xué)習(xí)指導(dǎo)，引導(dǎo)流動(dòng)黨員學(xué)在日常、學(xué)在經(jīng)常、學(xué)在時(shí)常，實(shí)現(xiàn)流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)“無(wú)盲區(qū)”。通過(guò)電話隨訪，了解流動(dòng)黨員學(xué)習(xí)進(jìn)展，確保流動(dòng)黨員“同頻同步同學(xué)”。

青年社工的

智慧“賦能站”

社區(qū)以“黨建書(shū)苑”為依托，加強(qiáng)對(duì)廣大青年的政治引領(lǐng)，組織社區(qū)工作者進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)《干在實(shí)處 勇立潮頭——習(xí)近平浙江足跡》《習(xí)近平談治國(guó)理政》等紅色書(shū)籍，著力引導(dǎo)青年社區(qū)工作者自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，提高政治理論水平和工作能力，激發(fā)新時(shí)代青年在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)中挺膺擔(dān)當(dāng)，不懈奮斗，以更高的服務(wù)水平托起居民穩(wěn)穩(wěn)的幸福。漸漸地黨建書(shū)苑成為社區(qū)工作者利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)提升的“打卡地”。

/ 讀書(shū)學(xué)習(xí) /

青少年的

“紅色故事會(huì)”

針對(duì)假期社區(qū)兒童無(wú)去處、無(wú)人看管的問(wèn)題，社區(qū)黨建書(shū)苑著力打造家門(mén)口的“兒童教育基地”。開(kāi)展“青少年紅色閱讀”公益活動(dòng)，組織孩子們閱讀紅色書(shū)籍，解決家長(zhǎng)的燃眉之急，也培養(yǎng)了青少年的閱讀興趣，在青少年心中種下了一顆顆紅色的種子。社區(qū)居民王阿姨說(shuō)：“以前，家里沒(méi)人看孩子，現(xiàn)在，孩子會(huì)來(lái)這兒看書(shū)，在黨群服務(wù)中心里我們也放心，在家門(mén)口實(shí)在太方便。”黨建書(shū)苑漸漸成為了孩子課后的“托管班”、家長(zhǎng)等娃的“閱讀驛站”。

下一步，東華里社區(qū)將進(jìn)一步完善黨建書(shū)苑運(yùn)行機(jī)制和功能設(shè)置；豐富藏書(shū)品類(lèi)為不同年齡層次的黨員提供豐富的黨建讀物；持續(xù)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，為黨員搭建互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的交流研討平臺(tái)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和向心力，涵養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的良好學(xué)習(xí)氛圍。