日前，第二十八次全國(guó)高校黨的建設(shè)工作會(huì)議在北京召開(kāi)。會(huì)議系統(tǒng)總結(jié)了黨的十八大以來(lái)，高校黨的建設(shè)工作取得的歷史性成就，并就新時(shí)代新征程進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)作出了重要部署。這是黨的二十大之后召開(kāi)的首次高校黨建工作會(huì)議，也是教育系統(tǒng)深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)、全國(guó)教育大會(huì)精神的有力行動(dòng)、標(biāo)志舉措，對(duì)于扎實(shí)做好高校黨建工作，推動(dòng)高校戰(zhàn)線千萬(wàn)師生勇挑教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)重?fù)?dān)具有十分重要的作用。

黨的十八大以來(lái)，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，高校黨的建設(shè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。成就的取得，為我們進(jìn)一步做好高校黨建打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深刻認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化帶來(lái)的新任務(wù)新要求，錨定以教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)支撐引領(lǐng)中國(guó)式現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)，切實(shí)增強(qiáng)做好高校黨建工作的責(zé)任感、緊迫感，推動(dòng)高校黨建不斷取得新進(jìn)展新成效。

推動(dòng)高校黨建工作不斷取得新進(jìn)展新成效，要以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)強(qiáng)有力的人才支撐。大學(xué)都有鮮明的意識(shí)形態(tài)屬性，都是按照自己的政治要求培養(yǎng)人。我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國(guó)特色社會(huì)主義高校，高校立身之本在于立德樹(shù)人。必須堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的初心，確保高校始終成為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人的堅(jiān)強(qiáng)陣地。要加快形成強(qiáng)大思政引領(lǐng)力，塑造新時(shí)代高校立德樹(shù)人新格局，必須堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。要加強(qiáng)思政課建設(shè)，不斷增強(qiáng)課程思想性、理論性和親和力、針對(duì)性，更好發(fā)揮思政課作為立德樹(shù)人關(guān)鍵課程的作用；要深入實(shí)施新時(shí)代立德樹(shù)人工程，全力構(gòu)建“大思政課”育人新格局，善用實(shí)踐育人“大課堂”，讓青年學(xué)生在社會(huì)大課堂中立報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)大志向、做挺膺擔(dān)當(dāng)奮斗者。

推動(dòng)高校黨建工作不斷取得新進(jìn)展新成效，要以服務(wù)國(guó)家為最高追求，全方位推進(jìn)高校黨建與業(yè)務(wù)發(fā)展深度融合，確保黨中央重大決策部署在高校有效貫徹落實(shí)。高校黨建從來(lái)都同黨和國(guó)家工作大局緊密相連，同國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)變化緊密相連，同廣大人民群眾切身利益緊密相連。抓黨建，最終體現(xiàn)和落實(shí)在提高辦學(xué)治校水平和服務(wù)支撐引領(lǐng)國(guó)家發(fā)展上。要立足教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)新征程，跳出高校看高校、跳出黨建抓黨建，把教育的“三大屬性”和教育強(qiáng)國(guó)的“六大特質(zhì)”體現(xiàn)到高校黨建具體實(shí)踐之中。要把準(zhǔn)黨建與高校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，著眼國(guó)家重大戰(zhàn)略急需、拔尖人才剛需、理論闡釋必需、對(duì)外開(kāi)放所需，在服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、強(qiáng)化人才自主培養(yǎng)、構(gòu)建自主知識(shí)體系、推進(jìn)高水平對(duì)外開(kāi)放等方面彰顯高等教育的支撐力、貢獻(xiàn)力。尤其要結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)科拔尖人才培養(yǎng)、卓越工程師培養(yǎng)等的目標(biāo)要求，深化人才培養(yǎng)模式改革，提升拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的硬實(shí)力。要堅(jiān)持“四個(gè)面向”，以戰(zhàn)略需求為導(dǎo)向，充分發(fā)揮新型舉國(guó)體制優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化原創(chuàng)性科學(xué)研究的組織力，推進(jìn)產(chǎn)出一批重大科技成果，更好服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)。

推動(dòng)高校黨建工作不斷取得新進(jìn)展新成效，要以改革創(chuàng)新為根本動(dòng)力，著力構(gòu)建高質(zhì)量高校黨建工作體系，把組織力量、組織優(yōu)勢(shì)有效轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展優(yōu)勢(shì)。黨的領(lǐng)導(dǎo)在高校能不能有效實(shí)現(xiàn)，根本在于高校黨的建設(shè)抓得好不好、質(zhì)量高不高，而提高黨的建設(shè)質(zhì)量關(guān)鍵又在于能否構(gòu)建高質(zhì)量的黨建工作體系。要堅(jiān)持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹黨中央對(duì)高校黨建的明確要求，推動(dòng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)具體化、黨建業(yè)務(wù)融合機(jī)制化、全面從嚴(yán)治黨長(zhǎng)效化。廣大高校基層黨組織和師生黨員，是我們做好高校黨建工作的動(dòng)力源泉和優(yōu)勢(shì)所在，要通過(guò)建強(qiáng)組織、配強(qiáng)班子、用好干部、抓好黨員、盤活人才，充分激發(fā)高校基層黨建工作新動(dòng)能，不斷提升黨組織政治功能和組織功能，匯聚建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的磅礴力量。

加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們要堅(jiān)決扛起政治責(zé)任，以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感、昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、扎實(shí)的工作作風(fēng)，落實(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)高校黨建工作這一戰(zhàn)略任務(wù)，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高等教育高質(zhì)量發(fā)展，奮力書寫教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的高校答卷。

《中國(guó)教育報(bào)》2024年12月21日 第01版

作者：本報(bào)評(píng)論員