近年來，玉溪市紅塔區(qū)玉溪二中黨委堅(jiān)持圍繞“抓黨建，促管理，提升教學(xué)質(zhì)量”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)學(xué)校黨建工作、學(xué)生管理和教育教學(xué)工作的順利展開，在各方面堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，緊盯目標(biāo)，努力提高玉溪二中教育教學(xué)質(zhì)量，從師生的思想上、學(xué)校的管理等方面融入玉溪之變，各項(xiàng)工作均取得了一定的成績(jī)。

玉溪二中黨委把基層黨建工作和教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，通過黨建帶群建、團(tuán)建，讓師生以“擦亮二中牌子”為己任，鑄就學(xué)生“求學(xué)之夢(mèng)”，教師“教育之夢(mèng)”，二中“復(fù)興之夢(mèng)”，創(chuàng)建了“鑄夢(mèng)黨建”品牌，并結(jié)合“鑄夢(mèng)黨建”品牌的具體要求，扎實(shí)完成基礎(chǔ)黨務(wù)工作，將黨建與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合，以實(shí)際做法助力工作亮點(diǎn)顯現(xiàn)。

加強(qiáng)思想建設(shè)，狠抓思政課，思政教育成效顯著。學(xué)校黨委重視“師德師風(fēng)十個(gè)一”系列活動(dòng)，建立師德師風(fēng)建設(shè)考核評(píng)價(jià)制度，近三年內(nèi)，學(xué)校未出現(xiàn)違反師德師風(fēng)有關(guān)規(guī)定等突出問題。狠抓思政課，把思政課當(dāng)作“學(xué)校第一課”抓好做實(shí)，形成了政治、歷史、語文課堂為主，導(dǎo)師課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話等方式為輔的思政課體系。常態(tài)化開展愛國(guó)主義教育、理想信念教育、生命健康教育，把心理健康教育納入學(xué)校思政工作的重要內(nèi)容，高一年級(jí)心理健康課每周1節(jié)課程，開學(xué)以來心理咨詢每周6次左右，對(duì)于有心理極端傾向的學(xué)生做到及時(shí)與班主任和年級(jí)團(tuán)隊(duì)聯(lián)系，對(duì)高一女生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，對(duì)高一、高二、高三心理委員進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，能讓心理委員在調(diào)節(jié)好自己情緒的同時(shí)，及時(shí)關(guān)注班級(jí)學(xué)生的情況并上報(bào)。對(duì)全體學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)、體檢，對(duì)高一學(xué)生心理測(cè)評(píng)、約談，青春健康知識(shí)講座等。學(xué)校建設(shè)了一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、自律嚴(yán)、人格正的思政課教師隊(duì)伍。

黨建融入教育教學(xué)各項(xiàng)工作，黨員先鋒模范作用明顯。學(xué)校黨委堅(jiān)持以學(xué)校教育教學(xué)為中心工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)水平的穩(wěn)定提高；在黨建示范校的創(chuàng)建過程中，抓好黨員的教育工作，學(xué)校74名黨員，在班主任工作和教學(xué)科研中挑起大梁，共同攜手奮進(jìn)。結(jié)合玉溪二中實(shí)際，走特色辦學(xué)道路，結(jié)合黨的教育方針，找準(zhǔn)差距，精準(zhǔn)定位，認(rèn)真分析玉溪二中存在的短板和困難，加大特長(zhǎng)生培養(yǎng)，多條腿走路，大力發(fā)展體藝類特長(zhǎng)學(xué)生培養(yǎng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，以多樣化方式參加高考，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展藝體類。2022年高考藝體類考生高考成績(jī)斐然，目前2023屆現(xiàn)有藝術(shù)體育生186人（音樂5人，美術(shù)101人，傳媒9人，體育58人，舞蹈13人），占30.9%，2024屆藝術(shù)體育生242人，占40.2%。其次，加大學(xué)校體育和勞動(dòng)教育，學(xué)校學(xué)生參加2020-2022年全省、全市中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和跳繩比賽等，均獲得很好的成績(jī)，勞動(dòng)教育亦在高中學(xué)校中獨(dú)樹一幟，廣受好評(píng)。

加強(qiáng)精細(xì)化管理，將“玉溪二中之變”進(jìn)行到底。學(xué)校黨委要求各部門從小處、細(xì)處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，從要求抓起，從規(guī)范程序抓起，從計(jì)劃抓起，從課堂抓起，從考核獎(jiǎng)懲抓起，從問題抓起。一年來，學(xué)校進(jìn)一步深化、細(xì)化教育教學(xué)管理，在分班、排課、聽課、自習(xí)、考試、常規(guī)檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理、有序管理、有效管理。在2021年的精細(xì)化管理改革中，黨員教師以志愿服務(wù)隊(duì)的形式活躍在周日入校安檢大排查等崗位上。

紅塔區(qū)委組織部 供稿