廣東海洋大學船舶與海運學院始終牢記“為黨育人，為國育才”的初心使命，依托“黨建工作標桿院系”平臺，深入實施學子“筑夢遠航”計劃，強化課程思政和“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室建設，通過紅色思政教育、綠色國防教育和藍色海洋教育，聯合港航產業技術學院構建全員全過程全方位育人格局，打造特色鮮明的海洋工程類專業與學科。

紅色思政教育 鑄牢思想之魂

學院以海洋強國建設、交通強國建設等國家重大戰略為主線，將思政元素和專業課程內容有機融合，打造育人與鑄魂有機結合的一流思政課程體系。作為思政課程試點學院，船舶電子電氣工程專業獲批省級“課程思政”示范專業，近年累計獲得省級課程思政優秀案例6項、省級思政示范課程1門，“粵教閱心”省級課程思政大家談典型案例1項。

學院充分發揮黨員骨干教師的核心作用，著力把教工黨支部書記隊伍打造成為新時代黨建和業務雙融合、雙促進的中堅力量。重點建設2個校級“雙帶頭人”工作室，在專業建設、學科建設、服務國家重大戰略及地方經濟發展等方面有效起到了示范引領、輻射帶動作用。

學院以黨建帶團建、黨建團建融合式發展，不斷堅定學生理想信念。通過開展“1921”黨史學習活動、青馬工程、鴻鵠計劃、周末經典影院、我與校友面對面等系列活動，引導學生了解歷史、認清規律、明辨是非，增強民族使命感和責任心。

綠色國防教育 強健國防之魄

學院根據專業特點，制定并落實航海類專業“半軍事化”管理各項規章制度，打造學生工作“管理護航”特色工程。以半軍事化文化氛圍、特色活動、常態化管理等系列舉措，指導學生校園生活的規范化和制度化管理。通過講述大國崛起歷程，明確海洋強國建設的重要性和緊迫性，增強學生對學院相關專業和學科的認知，筑牢專業報國的理想信念之基。

學院依托地方優勢資源，設立軍地人才雙向培養基地。通過開展“浪花計劃”、走進軍營、精準征兵等系列舉措，將國防教育融入人才培養過程。以南海海洋權益維護、海洋資源開發及海洋環境保護為主線，構建主干學科方向，加強支撐海洋工程領域關鍵技術研發與軍民融合轉化應用，打造高層次涉海人才培養基地。

學院設立精準征兵工作平臺，通過設立“預征班”，開展預征中隊訓練、退役復學大學生座談會、大學生參軍入伍宣傳動員活動等，進一步強化學生國防及愛國主義教育。通過“船海有我——我與校友面對面”等活動，引導學生了解海洋文化、熱愛海洋事業。充分利用半軍事化管理平臺，開展學生應征入伍咨詢，引導學生建立參軍報國之志，學院連續獲評學校大學生應征入伍“全優單位”。

藍色海洋教育 賦能海洋之業

學院依托學生工作“文化引航工程”，積極舉辦航海文化節、航海技能大比武、航模設計大賽等活動，通過“請進來、走出去”的方式不斷強化藍色海洋文化教育。建設海洋科普教育基地，艦船虛擬仿真工程技術中心、輪機工程綜合實驗室和瓊州海峽客滾船船員虛擬仿真訓練基地等，引導學生關心海洋、認識海洋。

學院注重加強學生專業教育，通過成立教授委員會和專業建設委員會，對專業發展規劃、人才培養方案、課程大綱及實驗室建設項目審核，保證教學工作有序開展。學院現有國家級一流本科專業建設點1個，省級一流本科專業建設點1個，國家級一流課程2門，省級一流本科課程7門。

學院依托學生工作“強基護航”工程，不斷加強學風建設。設立大學生自我管理委員會，實施“筑夢遠航”計劃，推動學生自我學習、自我管理能力。《創新創業教育》課程被評為創新創業省級優秀課程，依托產業學院等平臺吸引大學生積極參加各類學科及專業競賽。近3年學生在“互聯網 ”“挑戰杯”等各項比賽中，獲國家級獎勵2項，省級獎勵7項。學生集體獲得湛江市五四紅旗團支部、十大紅旗團支部等榮譽稱號；近3年學生個人獲得廣東省優秀共青團員、廣東省大學生年度人物提名獎等榮譽。

（張懿 齊昊 李健龍）