九三管理局關(guān)工委圍繞提高關(guān)工工作的創(chuàng)新能力 增強三個自信(關(guān)工委三個一工作機制)
按照省和總局關(guān)工委關(guān)于“五好”關(guān)工組織常態(tài)化建設(shè)和“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”關(guān)工組織的常態(tài)化建設(shè)的要求,局、場關(guān)工委以創(chuàng)新能力提高為綱,開展能力建設(shè),增強三個自信。
一是增強創(chuàng)新的理論自信。年內(nèi)全局各級關(guān)工委圍繞緊跟號令抓學習,采取以會代訓學、辦班培訓學、專題輔導學、帶著問題學、經(jīng)驗交流學、互動借鑒學的立體化學習網(wǎng)絡(luò),以學習習近平總書記一系列重要講話為指導,以學習黨的十八屆六中全會精神為指引,以學習黨的十九大精神為指針,用俱進學習統(tǒng)領(lǐng)關(guān)工委工作的開展。同時,各級關(guān)工委還把緊跟形勢學習與俱進學習結(jié)合起來,把學習上級關(guān)工委的工作新部署、工作新精神、新任務(wù)作為以學為本的重要內(nèi)容,達到學習層層遞進,層層加深的效果。年內(nèi)局、場共舉辦各種培訓班135次,參加培訓的各級關(guān)工委骨干和“五老”骨干2750人次,使關(guān)工委各級領(lǐng)導骨干培訓率達到96%以上;“五老”骨干培訓率達到92%以上。學習培訓為工作創(chuàng)新提供了理論支撐,增強了創(chuàng)新的理論自信。為了讓創(chuàng)新的理論自信有一個釋放和展示的平臺,全局從2004年以來,堅持十四年召開理論研討會和論文征集活動,共征集論文達到700多篇。
二是增強創(chuàng)新的活動自信。九三管理局關(guān)工委把創(chuàng)新的理論自信與創(chuàng)新踐行自信結(jié)合起來,讓理論自信推動和促進活動自信。全年在深入開展“兩史”主題教育活動中,管理局關(guān)工委牽頭與管理局黨委宣傳部、教育局、團委聯(lián)合在七星泡農(nóng)場召開了有部分農(nóng)場黨委書記、黨委副書記、農(nóng)場關(guān)工委常務(wù)副主任、宣傳部長、組織部長、老干部科長以及部分學校校長、書記共計30多人參加的深入開展“兩史”主題教育理論研討和活動開展雙進會,會議研討既有對“兩史”教育理論的詮釋,又有對“兩史”教育活動的設(shè)想與安排,為“兩史”教育的活動創(chuàng)新提供了支撐。年內(nèi)在創(chuàng)新活動自信的引導下,全局在“兩史”主題教育活動、推進“三八”工程活動體系建設(shè),形成了以井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、“兩彈一星”精神、抗震救災(zāi)精神、北大荒精神、大慶精神等八大紅色精神教育內(nèi)容體系;以尋紅色精神(網(wǎng)中尋、書中尋)紅色影片資料、唱紅色歌曲、講紅色故事、讀紅色書籍、誦紅色詩抄、曬紅色記憶、寫紅色感悟等八大紅色精神教育的載體體系,與“七一”“八一”“十一”、清明節(jié)、抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日、烈士紀念日和“一二.九”紀念日等八大節(jié)令時點教育體系,就把主題教育活動的創(chuàng)新自信教育較好地展現(xiàn)出來。
三是增強制度創(chuàng)新的自信。為了實現(xiàn)制度創(chuàng)新,各級關(guān)工委圍繞黨建帶關(guān)工根本制度的創(chuàng)新帶動關(guān)工委制度體系的創(chuàng)新。2017年在黨建帶工根本制度的創(chuàng)新上首先抓向度創(chuàng)新,由農(nóng)場黨委向基層黨支部延伸。其次抓維度創(chuàng)新,把黨建帶關(guān)工制度同黨支部整體工作掛鉤,把黨建帶關(guān)工制度同支部委員分工職責掛鉤,把黨建帶關(guān)工制度同黨員責任區(qū)掛鉤,使全局黨建帶關(guān)工制度,帶的越來越緊、越實、越活。再是抓力度創(chuàng)新,把黨建帶關(guān)工制度全程融入到關(guān)心下一代工作的活動空間、內(nèi)容空間,使關(guān)工工作做到加強領(lǐng)導不空位、不空時、不斷擋。
(高文革 范玉信)